Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) lấy ý kiến về dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non. Đây là dự thảo của Thông tư sẽ thay thế Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT (Thông tư số 48) hiện hành.
So với Thông tư số 48, dự thảo Thông tư này có một số điểm điều chỉnh. Trong đó, Bộ GDĐT đề xuất nhiều điểm mới: lãnh đạo nhà trường phải tham gia dạy trẻ để nắm được nội dung, mục tiêu chương trình giáo dục nhằm nâng cao hiệu quả công tác lãnh đạo, quản lý; giáo viên không kiêm nhiệm quá 02 nhiệm vụ; chế độ giảm định mức giờ dạy và quy đổi các hoạt động chuyên môn ra giờ dạy,...
Mỗi giáo viên không kiêm nhiệm quá 2 nhiệm vụ
Tại Điều 3, Dự thảo Thông tư quy định cụ thể về Nguyên tắc xác định chế độ làm việc:
1. Thời gian làm việc của giáo viên thực hiện theo năm học và được quy đổi thành giờ dạy, trong đó bao gồm số giờ dạy trong 01 ngày theo định mức giờdạy quy định tại Điều 6 Thông tư này; Thời gian làm việc của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng bảo đảm 40 giờ/tuần, trong đó bao gồm số giờ dạy trong 01 tuần theo quy định tại Điều 7 Thông tư này.
2. Việc phân công, bố trí nhiệm vụ cho giáo viên phải bảo đảm quy định về định mức giờ dạy, thời giờ làm việc, thời giờ nghỉ ngơi theo quy định của pháp luật; bảo đảm công khai, công bằng giữa các giáo viên trong cùng trường.
3. Mỗi giáo viên không kiêm nhiệm quá 02 nhiệm vụ quy định tại Điều 8 và Điều 9 Thông tư này. Đối với các nhiệm vụ theo quy định tại Điều 11 Thông tư này nếu đã được nhận tiền thù lao hoặc tiền phụ cấp thì không được quy đổi ra giờ dạy.
4. Đối với các nhiệm vụ chưa được quy định chế độ giảm định mức giờdạy hoặc chưa được quy đổi ra giờ dạy hiệu trưởng căn cứ vào mức độ phức tạp, khối lượng công việc của nhiệm vụ, dự kiến số giờ dạy quy đổi đối với nhiệm vụ đó và gửi xin ý kiến của các phó hiệu trưởng, cấp ủy và tổ trưởng, tổ phó tổ chuyên môn.
Sau khi có ý kiến thống nhất, hiệu trưởng quyết định số giờ dạy quy đổi đối với nhiệm vụ và báo cáo cơ quan có thẩm quyền quản lý.
Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng phải trực tiếp đứng lớp dạy trẻ
Tại Điều 6, Dự thảo Thông tư quy định cụ thể Định mức giờ dạy đối với giáo viên
1. Thời gian thực hiện hoạt động nghề nghiệp của giáo viên mầm non bao gồm giờ dạy trực tiếp trên lớp, thời gian chuẩn bị cho giờ dạy trên lớp, thời gian đón trẻ và trả trẻ, thời gian thực hiện các công việc chuyên môn khác theo yêu cầu hoạt động nghề nghiệp (sau đây gọi chung là thời gian làm việc).
Thời gian thực hiện hoạt động nghề nghiệp phải bảo đảm 8 giờ/ngày và 40 giờ/tuần.
2. Định mức giờ dạy trong 01 ngày:
a) Đối với giáo viên dạy các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo học 02 buổi/ngày phải dạy trực tiếp trên lớp là 05 giờ 30 phút (không bao gồm thời gian đón trẻ và trả trẻ);
b) Đối với giáo viên dạy các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo học 01 buổi/ngày phải dạy trực tiếp trên lớp là 04 giờ (không bao gồm thời gian đón trẻ và trả trẻ).
Ngoài nhiệm vụ quản lý, dự thảo đề xuất hiệu trưởng, phó hiệu trưởng phải trực tiếp tham gia dạy trẻ. Về định mức giờ dạy đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng được quy định tại Điều 7 Dự thảo Thông tư
1. Ngoài các nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng phải trực tiếp tham gia dạy trẻ để nắm được nội dung, mục tiêu chương trình giáo dục nhằm nâng cao hiệu quả công tác lãnh đạo, quản lý.
2. Định mức giờ dạy trong 01 tuần
a) Hiệu trưởng là 02 giờ;
b) Phó hiệu trưởng là 04 giờ.
3. Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng không được quy đổi chế độ giảm định mức giờ dạy theo quy định tại Điều 8 và Điều 9 Thông tư này thay thế cho định mức giờ dạy.
4. Khi dạy đủ định mức giờ dạy được quy định, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng được quy đổi các hoạt động chuyên môn theo quy định tại Điều 11 Thông tư này để tính tổng số giờ dạy khi tính số giờ dạy thêm (nếu có).
Bổ sung thêm một số hoạt động chuyên môn được quy đổi ra giờ dạy
Ngoài những hoạt động chuyên môn đã được quy đổi ra giờ dạy theo quy định tại Thông tư số 48, Điều 11 dự thảo Thông tư bổ sung thêm một số hoạt động chuyên môn khác được quy đổi ra giờ dạy để bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và phù hợp với hoạt động của các cơ sở giáo dục mầm non.
1. Đối với giáo viên được huy động làm báo cáo viên tại lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên do hiệu trưởng hoặc cấp có thẩm quyền tổ chức (bao gồm cả giáo viên cốt cán) thì 01 tiết giảng dạy (hoặc 01 giờ dạy) thực tế được tính bằng 01 giờ dạy.
2. Đối với giáo viên được phân công dạy minh họa tại buổi sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch thì 01 tiết giảng dạy (hoặc 01 giờ dạy) thực tế được tính bằng 01 giờ dạy.
3. Giáo viên được cơ quan quản lý giáo dục cử đi dạy tăng cường tại các trường mầm non khác thì mỗi ngày làm việc được tính đủ định mức giờ dạy theo quy định tại Điều 6 Thông tư này.
4. Giáo viên tham gia trông trẻ buổi trưa nếu chưa được nhận tiền thù lao thì mỗi buổi được tính không quá 02 giờ dạy. Hiệu trưởng nhà trường căn cứ vào số lượng trẻ ở lại bán trú, thời gian trông trẻ buổi trưa để xác định cụ thể việc quy đổi giờ dạy theo quy định tại khoản này sau khi có ý kiến thống nhất của tất cả các phó hiệu trưởng và giáo viên trong nhà trường.
5. Giáo viên được phân công làm ban giám khảo trong các cuộc thi hoặc hội thi của giáo viên cấp trường theo kế hoạch (các cuộc thi hoặc hội thi theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo) thì 01 tiết (hoặc 01 giờ) tham gia chấm trực tiếp được tính bằng 01 giờ dạy.
Hải My (t/h)
