Sáng ngày 31/5, giải trình tại phiên thảo luận kinh tế xã hội của Quốc hội, đề cập vụ gian lận điểm thi THPT quốc gia năm 2018 ở Hà Giang, Sơn La, Hòa Bình, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ nói: "Bộ và cá nhân tôi là Bộ trưởng, phụ trách ngành, xin nhận trách nhiệm và thiếu sót ở một số việc".
Ba hạn chế được Bộ trưởng Nhạ nhận trách nhiệm, gồm:
Thứ nhất, phần mềm thi trắc nghiệm còn lỗ hổng kỹ thuật dẫn tới một số người xấu lợi dụng để thay đổi kết quả thi.
Thứ hai, công tác quán triệt quy chế thi và các hướng dẫn nghiệm vụ chưa được chi tiết ở một số địa phương, nhất là ở khâu chấm thi.
Thứ ba, công tác thanh kiểm tra chưa được sâu sát trong các khâu, đặc biệt là khâu chấm thi ở một số địa phương.
.jpg)
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo cho hay, để xảy ra vụ gian lận, Ban chỉ đạo thi cấp tỉnh của một số địa phương chưa thực hiện đầy đủ vai trò chỉ đạo, tổ chức thi theo phân cấp. Công tác lựa chọn cán bộ tổ chức thi (nhất là khâu chấm thi) ở một số địa phương chưa chặt chẽ, đáp ứng yêu cầu về phẩm chất và năng lực, thậm chí suy thoái biến chất, cấu kết cắt xén hoặc vô hiệu hóa quy trình đã được quy định cụ thể nhằm gian lận, nâng điểm thi cho thí sinh.
Cũng theo Bộ trưởng Nhạ, sau khi nhận được thông tin phản ánh về gian lận thi cử, Bộ GD-ĐT đã cử đoàn thanh tra làm việc và có văn bản đề nghị Bộ Công an phối hợp. Thủ tướng Chính phủ đã chỉ đạo phải làm nghiêm.
Người đứng đầu ngành GD-ĐT khẳng định: "Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng, Bộ GD-ĐT và Bộ Công an đã phối hợp điều tra, xác minh, bước đầu đã có kết quả, các em được nâng điểm đã chấm lại đưa về điểm thật, các em không đủ điểm vào đại học đã bị trả về địa phương".
“Chúng tôi tổ chức kiểm điểm rút kinh nghiệm trong toàn ngành. Bộ Công an đã khởi tố và đang xử lý đối tượng liên quan. Địa phương cũng sẽ xử lý. Quan điểm là xử lý nghiêm khắc, cho ra khỏi ngành những cá nhân vi phạm” – ông Phùng Xuân Nhạ cho hay.
Người đứng đầu ngành giáo dục cho biết, để khắc phục hạn chế của kỳ thi năm 2018, trong kỳ thi THPT quốc gia 2019, Bộ đã đề ra một số giải pháp cơ bản, như: tăng cường phổ biến quy chế và tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ làm công tác coi thi, chấm thi, thanh tra thi kỹ năng phòng chống, phát hiện gian lận, nhất là hành vi sử dụng công nghệ cao.
Các trường đại học, cao đẳng được điều động đến tỉnh để phối hợp tổ chức thi. Công tác coi thi, chấm thi, nhất là địa bàn có khả năng xảy ra tiêu cực, sẽ được tăng cường thanh tra, kiểm tra.
Bộ Giáo dục và Đào tạo giao các trường đại học chủ trì chấm bài thi trắc nghiệm, đặt camera giám sát phòng lưu trữ đề thi/bài thi, phòng chấm thi 24/24 giờ; nâng cấp phần mềm chấm thi trắc nghiệm theo hướng mã hóa toàn bộ dữ liệu chấm thi; đánh phách điện tử Phiếu trả lời trắc nghiệm...
Đối với bài thi tự luận Ngữ văn do Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì chấm, Bộ quy định chặt chẽ hơn khâu chấm 2 vòng độc lập, chấm kiểm tra tối thiểu 5% số bài thi, trong đó bài đạt điểm cao phải được chọn để chấm kiểm tra.
"Tôi cũng đề nghị các cấp ủy Đảng, chính quyền, đoàn thể và đặc biệt là đại biểu Quốc hội tăng cường giám sát, hỗ trợ ngành giáo dục tổ chức kỳ thi 2019 diễn ra thành công, lấy lại niềm tin của xã hội", Bộ trưởng Nhạ nói.
