thành tích

Phong trào “Kế hoạch nhỏ” từng là một biểu tượng giáo dục giàu tính nhân văn của thiếu nhi Việt Nam. Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện nay, một thực tế đáng suy ngẫm đang diễn ra: phong trào “Kế hoạch nhỏ” ở không ít nơi đang bị biến tướng, lệch khỏi mục tiêu giáo dục ban đầu.

Bên cạnh những thành tích trong sáng, trong sạch là chủ yếu thì chúng ta cũng chứng kiến những thành tích phi thể thao, nơi này nơi kia, khi ít khi nhiều.

Cái tít “Sáng kiến kinh... ngạc” không phải do tôi nghĩ ra, mà tới mấy thầy cô giáo cùng nhắc tới. Họ bảo, đời họ, sợ nhất là làm sáng kiến kinh nghiệm...

Khi học sinh chỉ được phép lên lớp, là khi căn bệnh ngụy thành tích trong giáo dục đã trở nên di căn, phá hoại mọi ý nghĩa của giáo dục.